Comment les taux de diplomation des États-Unis de comparer avec le reste du monde

25%

Vingt cinq pour cent des Américains qui commencent leurs études secondaires n’ont pas de diplôme. Le marché du travail sans diplôme d’études secondaires signifie un taux de chômage trois ans et une fois et demie le taux de ceux ayant un diplôme collégial. Et pour ceux qui ne trouvent travail à plein temps, ils gagnent en moyenne moins de la moitié de ce que fait un diplômé d’université chaque année.

30%

Trente pour cent des diplômés du secondaire ne vont pas sur à droite collège après l’obtention du diplôme. Dans la population active, un diplômé du secondaire gagne en moyenne plus que quelqu’un sans diplôme, mais toujours seulement 60 pour cent de ce fait un diplômé d’université chaque année.

43%

Quarante-trois pour cent des élèves qui commencent collège ne sera pas diplômé en 6 ans. Les femmes supérieures à un taux de six pour cent, plus élevé que les hommes dans les six ans, et dépasse celui des hommes dans l’enseignement supérieur par un rapport de 3 à 2.

Quelle est la comparaison avec d’autres pays? En 2008, le taux de diplomation au secondaire des États-Unis était inférieur au taux du Royaume-Uni, Suisse, Norvège, Corée du Sud, Japon, Italie, Irlande, Allemagne, Finlande et Danemark. Cette même année, les Etats-Unis a été le seul pays développé où un pour cent de plus de 55 – à 64 ans de 25 – à 34 ans avaient un diplôme d’études secondaires.

Qu’en est-il un collège? Les Etats-Unis une fois conduit le monde dans diplômés des collèges. Comme un exemple de cela, les Américains de 55 ans à 64 ans mènent encore leurs pairs dans d’autres nations dans la partie avec des diplômes universitaires (41 pour cent). Mais ce nombre a plafonné pour les Américains. En 2008, le même pourcentage d’Américains âgés de 25 à 34 et 55 ans à 64 ans étaient diplômés d’université.

Pendant ce temps, les autres nations ont rattrapé leur retard, et certains ont pris de l’avance. Parmi ce groupe d’âge plus jeune, 25 – à 34 ans, toutes les nations suivantes ont maintenant une plus grande pour cent des diplômés du collégial que les États-Unis: Australie, Belgique, Canada, Danemark, France, Irlande, Israël, Japon, Corée du Sud , Luxembourg, Nouvelle-Zélande, la Norvège, la Suède et le Royaume-Uni.

Ce dimanche à 20 heures HE, Fareed Zakaria va explorer ce que le système d’éducation américain doit faire pour soutenir la concurrence dans le monde d’aujourd’hui dans une édition spéciale de CNN GPS appelée “Restaurer le rêve d’Amérique:. Education de fixation”

Sources:

Education et travail-vie synthétique Prévisions de bénéfice. U. S. Census Bureau, septembre 2011

Regards sur l’éducation 2011. OCDE

La Condition de l’éducation 2011. Ministère de l’Éducation